Friday, June 19, 2020

1º SUMMER HOLIDAYS


RECOMENDACIONES ÁREA INGLÉS Y SCIENCE

De cara a las vacaciones de verano, quisiera ofrecerles una serie de recomendaciones para poder seguir repasando el inglés y empezar el próximo curso escolar lo mejor posible. Estas tareas –recomendaciones, son buenas para llevarlas a cabo durante los meses de verano, para mantener todo lo aprendido y no perder el contacto con la lengua inglesa. 


Repasar los vídeos del blog por semanas empezando desde la primera semana. Ya que se han ido colgado diferentes canciones para cada semana, la revisión de los vídeos les servirá para afianzar y reforzar vocabulario y comprensión de la lengua.


Escuchar canciones en youtube  con la entrada “super simple songs”, "ELF-LEARNING", "SMILE AND LEARN".

Visionar dibujos animados en inglés, creando un hábito diario en algún momento del día.

Repasar los contenidos clave. 
 PÁGINA 72-73-74-75 LIBRO HEROES.  
 PÁGINA 96 A LA 103 . LIBRO DE CIENCIAS NATURALES


Realizar las dos últimas unidades de los libros con ayuda de los vídeos subidos al blog.
Realizar un cuaderno de vacaciones. Como sugerencia, y sin que sirva de obligación,os envío material para escoger, de manera voluntaria. 


CIENCIAS NATURALES.  VÍDEOS EDUCATIVOS 

      Recordando mi infancia, os muestro unos vídeos, que aún hoy sigo viendo admirada, de los animales tan bonitos y diversos de nuestra fauna. Se trata de la serie , que emiten en RTVE , en el programa de la 2, llamada "El hombre y la Tierra". Se emite los sábados casi al mediodía. En este tiempo, la estoy viendo con mis hijos, y creo que son verdaderas clases de Ciencias Naturales para los niños. Os voy a subir una serie de capítulos, seleccionando aquellos donde aparecen animales tan fascinantes como el lince ibérico, el lobo, la anaconda de Sudamérica...


Un abrazo a todos los niños de 1º  .   
                        
Ilustración de En Forma De Corazón Rojo Con Abrazo De La Mano Un ...


Capítulo 23. Los pequeños matadores (I)

En este capítulo aparecerán invertebrados, como la avispa cartonera y vertebrados depredadores . 




Capítulo 69: Los matadores inocentes. En este capítulo aparece el lobo.




El último lince.





Capítulo 27 : Las cigüeñas (I)

¿ De dónde vienen las cigüeñas?


En este capítulo aprenderás mucho sobre ellas. 
Si quieres conocer las cigüeñas negras, puedes ver el siguiente capítulo  (28).

Capítulo 36. El proyectil viviente. El halcón.



     Podéis seguir viendo otros capítulos, pues es difícil seleccionar cúal es más bonito e interesante. Seguro que encontraréis muchos otros donde poder apreciar y conocer la belleza de los animales, su modo de vida y aprender a que es nuestra labor cuidar el medio ambiente entre todos. 


ÁREA DE INGLÉS


Vídeo final de la Unidad 5.








JUEGOS PARA 

ENTRETENERSE EN VERANO







  1. JUEGO DEL ABECEDARIO


Un juego que nos enseña la pronunciación de cada letra y posee vídeos muy bonitos.
  

 2. LOS COLORES

Un juego para repetir los nombres de los colores y aprender una perfecta pronunciación.   


3. JUEGOS- CANCIONES

Aparecen seleccionadas en color unas imágenes, pinchad y entraréis. 


4.  PORTAL DE JUEGOS-STARFALL

Este es un portal de juegos general de "STARFALL", donde podéis aprender a pronunciar palabras , además hay juegos muy bonitos en la columna de la derecha .




!!!MUCHO ÁNIMO Y CON MIS MEJORES DESEOS QUE PASÉIS UNAS BUENAS VACACIONES DE VERANO !!!

                                                Teacher Elena

Sunday, June 14, 2020

SCIENCE 3º SEMANA DEL 15 AL 19 DE JUNIO

SCIENCE
TUESDAY  16 JUNE 2020
Buenos días a tod@s, ya si que si se termina el curso.
Os propongo para esta semana las actividades interactivas del libro .

Os dejo el enlace para repasar el tema 1 y 2 de sience.


Tenéis que hacer las dos primeras actividades tanto del tema 1 y como del tema 2.

THURSDAY 18 JUNE 2020

Buenos días a tod@s,
Al igual que el martes, tenéis que hacer las dos primeras actividades tanto del tema 3 como del tema 4.

Si queréis podéis hacer de forma voluntaria alguna más.

ENGLISH 3º SEMANA DEL 15 AL 19 DE JUNIO

ENGLISH

MONDAY 15 JUNE 2020
LUNES 15 DE JUNIO 2020

¡GOOD MORINING EVERYONE! How are you?

Hola a tod@s! Entramos en la última semana de cole, por lo que solo voy a mandar una ficha muy fácil de hacer.
Además os pongo todos los vídeos de las rutina que hacemos en clase.








Ficha interactiva listening material de clase: https://www.liveworksheets.com/ey7731qa



WEDNESDAY 17 JUNE 2020

¡GOOD MORINING EVERYONE!

Ficha interactiva del Presente simple. Rodear el verbo en singular (sin s) o en plural, dependiendo del sujeto (I/you/she/he/we/they)



Ficha interactiva verbo have/has



Friday, June 12, 2020

SCIENCE 1º . SEMANA DEL 15 AL 19 DE JUNIO


SESION 1 




TEMA 6 RESUMEN.

TAREA DE ENTREGA. 
Entregar antes del sábado 20 de junio 22:00h.





Os dejo este vídeo que nos lo explica de una manera muy sencilla. 

VÍDEO SOBRE LA UNIDAD. 
Tools : herramientas y máquinas 










SESION 2



ESTÁNDAR 3.2.1.  Repaso de 2º trimestre.


UNIT 4 

Vertebrates and invertebrates.

Vertebrates animals have a skeleton and invertebrates animals do not.

vertebrate and invertebrate 2


Different animals.

Vertebrates - Group

Animals from the same group are similar.

Mammal

maxresdefault

Bird

3d-love-birds-3-widescreen-wallpaper.jpg

Reptile

Reptiles


Amphibian


amphibian-info0
Fish

glofish-fluorescent-fish-group-hi-res_1200xx5400-3038-0-281


Animals move in different ways.


Elephants walk




e


Flamingos fly

ee


Sharks swim

eee

Snakes slither
eeee


How are animals born?

oviparous-animals-vs-viviparous-animals-800x400




Oviparous animals lay eggs.
Viviparous animals give birth to live babies.


What do animals eat?

Herbivores,carnivores,omnivores
Herbivores eat plants.
Carnivores eat animals.
Omnivores eat plants and animals.


ENGLISH 1º. DEL 15 AL 19 DE JUNIO

SESION 1 

En esta sesión repasamos el tema 4 sobre la comida.









SESION 2 

En esta sesión trabajamos la última página del tema 5 .


Mira este vídeo para hacer la actividad de la página 57. UNIDAD 5


TAREA : PÁGINA 57 LIBRO




SESION 3

En esta sesión vamos a ver un resumen de lo más importante del tema 6. Realiza las actividades del vídeo y envíamelas por correo. 



Sunday, June 07, 2020

SCIENCE 3º SEMANA DEL 8 AL 12 DE JUNIO

SCIENCE
THURSDAY 11 JUNE 2020
PLANTS (UNIT 4)














ESPAÑOL










 ESPAÑOL




Kahoot en inglés: PINCHA AQUÍ

Kahoot en español: PINCHA AQUÍ




ENGLISH 3º SEMANA DEL 8 AL 12 DE JUNIO

ENGLISH

WEDNESDAY 11 JUNE 2020

¡GOOD MORINING EVERYONE! How are you?
Today is Wednesday. We are going to review  Unit 3. 





Present simple Wh. Questions. Page 114
(Unidad 3 y página 114 de vuestro libro)




Ficha interactiva (ordena correctamente las preguntas): https://www.liveworksheets.com/ah1527iy


Adverbs of frequency Page 114.











Friday, June 05, 2020

SCIENCE 1º. SEMANA DEL 10 AL 12 DE JUNIO

SESION 1



ESTÁNDAR 4.1.1  TERCER TRIMESTRE. UNIDAD 5 

Vamos a ver unos vídeos que nos refuercen los contenidos que hemos ido trabajando a lo largo del unidad. La siguiente tarea es una tarea final de entrega de la unidad. 

MATERIALS

PROPERTIES OF MATERIALS


NATURAL AND MAN-MADE MATERIALS



TAREA DE ENTREGA:LIBRO PÁGINA 76-77
Enviar las dos páginas . Plazo entrega: hasta sábado 13 de junio 22:00h.

PINCHA AQUÍ ABAJO



CORRECCIÓN ACTIVIDADES PÁGINA 75

Esta actividad es de libre opinión. Los alumnos reflejan su pensamiento a cerca de los hábitos de reciclado en la escuela.







SESION 2 


ESTÁNDAR 3.1.2--3.2.1. Repaso 2º trimestre. 


UNIT 3 . LIVING THINGS


Animals and plants are living things.

Living things are born, they grow, they reproduce and they die.

Living things

The life cycle of a plant.

Life-cycle-of-a-plant












Plants need air, water and sunlight to grow.


Plants grow, produce seeds for new plants and die.

Different stages of life.


die

All animals  are born, grow, reproduce and die.

There are lots of different kinds of animals:



Puppy

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Kitten


gingerkitten

Piglet



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Non-living things.

Non-living things are not alive.

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